(구립오병이어지역아동센터) 2025년 7월, 하반기가 시작되었습니다.

상반기가 잘 마무리되고, 새롭게 하반기가 시작되었습니다.

하반기에는 새롭게 2학기 동아리 활동을 모집, 시작을 하였습니다.

볼링 동아리의 경우 1년을 유지하기로 하였고,

배드민턴 동아리의 경우 “책과 친해지고 싶다. 책을 읽을 필요성이 있다.”는

아동의 욕구에 따라, 만화카페 동아리 프로그램 활동으로 변경되어 새롭게 시작합니다.

“하반기는 볼링 동아리, 만화카페 동아리 활동을 시작”

상반기 볼링 동아리에서 점수가 늘면서 흥미를 느껴, 하반기 볼링 동아리를 지속하고 싶다고 신청을 하였다.

하반기에는 볼링 동아리 장소를 새로운 곳으로 변경해 보았다. 센터랑 더 가까운 곳에 위치하여,

여름에는 더워서 버스로 이동을 하고, 선선한 가을에는 바람을 느끼며 걸어 갈 수 있도록 이동 계획을 세웠다.

만화카페 동아리는 아동들이 모두 처음 이용을 하여, 생소하고 어색하다는 소감이 나왔다.

이번 활동을 통해서, 만화카페의 분위기와 이용방법에 대해 배우는 시간이 되었다.

첫 회기는 아직 모르는 것이 많아 아동들이 이용 에티켓을 배우는 시간이었고,  이용이 익숙해지면

만화카페 동아리 활동을 통해 새로운 경험과 재미를 찾을 수 있을 것이라고 말해주었다.

“분기별 보건소 얘들아 과일먹자 사업 영양교육”

2025년에는 얘들아 과일먹자 사업의 영양교육이 한달에 한번 있는 것이 아니라,

분기마다 1번씩 진행해여, 총 3회를 진행하게 됩니다.

1회차 영양교육으로는 “건강한 음료를 먹어요.”라는 주제로 교육을 진행하였다.

평소 아이들이 먹는 음료는 과당액상으로 설탕이 많이 들어있는데,

당이 적게 들어간 음료를 골라야 건강에 좋은 이유에 대해 직접 실험하여 알아보는 교육이었다.

“흰우유에, 바나나를 직접 갈아서 주셨는데, 우리가 아는 바나나 우유랑 맛이 다르고, 건강한 맛이다.”라며

아동들이 직접 당이 첨가되지 않은 건강한 음료를 마셔보기도 하였다.

“보건소 얘들아 과일먹자 사업, 아이들에게 건강한 먹거리 간식 제공”

매주 화요일과 목요일 과일먹자 사업으로 건강한 먹거리 간식으로 신선한 과일을 제공하고 있습니다.

계절에 따른 다양한 과일이 배송이 되는데, 이번달은 수박과 참외, 키위 등 제공이 되었으며,

아동들이 기초학습과 프로그램을 마친 뒤 내려와 즐겁게 모여 과일 섭취를 합니다.

“날이 더운데 과일이 시원해서 좋아요.”, “오늘은 수박이 씨가 적고 달고 맛있군요.” 등

아동들이 매 회기 과일먹자 간식으로 어떤 과일이 오는지 관심을 가지고, 섭취 후 피드백도 적극적으로 하고 있습니다.

“LIFE UP 문화인 문학, 반려 책 만들기 프로그램 수업”

여름 방학을 맞이하여, 4회기 독서를 주제로 하는 인문학 수업을 진행해 보았습니다.

전자책이 익숙한 아동들에게 동화책을 활용해 즐거운 독서의 경험과 나만의 반려 책을 만들어 보는 활동을 진행하였습니다.

첫 회기에는 아동들이 시를 읽고, 친구들 앞에서 또랑또랑 낭독을 해보는 시간을 가졌습니다.

초반에는 아동들이 독서와 인문학이라는 단어에 지루할 것 같다고 말하며, 독서에 대한 편견이 있었으나,

회차가 거듭되어 자신만의 책이 만들지는 과정을 지나며 즐거운 웃음소리와 적극적인 참여 자세를 보였습니다.

마지막 회기에는 모든 아동이 참여를 하여, 독서를 통한 자기표현을 큰 소리로 열심히 하며,

4회기 수업을 또래 아동과 마치며 자신의 반려 책을 완성했다는 뿌듯함도 느껴보는 시간이었습니다.

“여름 방학 맞이 프로그램, 학년별 아동 자치회의 진행”

여름방학을 맞이하여, 8월에는 여름 캠프가 있었으면 좋겠다는 아동의 욕구를 반영하여 캠프를 계획중입니다.

여름 캠프를 계획 전, 아동들이 하고 싶은 레크리에이션 활동과 캠프 프로그램의 방향성을 수렴하기 위해 회의가 열렸습니다.

학년 별, 센터 등원과 하원 시간이 달라 초등학교 저학년, 초등학교 고학년, 청소년 아동으로 나누어 자치회의를 하였습니다.

아동들은 “여름을 맞아 물놀이를 마음껏 할 수 있는 넓은 수영장이 있는 곳”,

“각종 서바이벌과 레크리에이션을 할 수 있는 장소”, “마당이 있어 공놀이도 하면서 뛰어 놀고 싶다.” 등

다양한 의견과 욕구를 확인 할 수 있었습니다. 학년별 아동 자치회의를 취합하여,

아동들의 욕구를 최대한 반영하여 모두가 즐거운 여름캠프를 계획해보려 합니다.

“얘들아 우리, 즐겁고 안전한 여름캠프를 함께 만들어보자~! :)”